三十余名台湾校长11月29日来厦，赶赴和大陆同行一年一度的“约会”——第十七届海峡两岸百名中小学（中职）校长论坛当天在厦门举行。

这样的“约会”，两岸校长坚持17年了。

论坛的朋友圈越来越大

海峡两岸百名中小学（中职）校长论坛始于2007年，原名叫做“首届海峡两岸百名中小学（中职）校长论坛”，在厦门举行。之所以叫“首届”，因为原本计划是举办一届。

不料，首届论坛上，两岸的教育工作者相见恨晚，论坛闭幕式上，双方约定：要办第二届，而且，要办到台湾去。时任台湾领队杨朝祥说，希望两岸校长“一回生，二回熟，三回就成好朋友，四回不分你和我”。有人问他，如果论坛举办第五届，你要怎么说？不过，大多数人觉得：怎么可能？能办四届就很了不起了。

结果是，它不仅用完了“四回”，还度过“七年之痒”，走过“十全十美”，到了第十一届，大家没有再费尽心思地“造句”，它成为常态论坛。

首届论坛举办时，之所以定名为“百名“，是想能有100人来就不错了，不料，第一届台湾校长来了130多名，这还是果断喊停的结果。后来的论坛参加人数，远远突破百名。

不仅如此，论坛的朋友圈越来越大，大陆的参会对象由厦门增加为福建全省、北京、上海、陕西、浙江、湖北、甘肃、湖南、天津、新疆、江苏、四川、重庆、广东、广西等地。

两岸教育面临的挑战高度相似

这一论坛，是目前海峡两岸教育界最老的论坛。

论坛之所以能历经人事更迭而流传下来，有很多因素，譬如说，两岸教育人的执着，以及通过交流后建立的牢固友谊。特别是在新冠疫情爆发后，论坛的延续也遭到挑战，最终，两岸教育人的执着，论坛继续举行，采用线上+线下相结合方式。

更重要的是，两岸教育者发现他们面临的挑战高度相似，可以携手共同去攻克，毕竟同宗同族，文化背景相似，“在某一个地方不容易做到的事，在另一个地方要成功，也不容易”。换句话说，两岸教育人的交流，可能比和其它地域同行的交流更有用。

厦门市教育局局长陈珍认为，论坛的意义在于：两岸校长们通过论坛增进了了解，建立了友情，成为了朋友，为海峡两岸教育交流与合作搭建起了一座桥梁，为建立长效合作机制奠定了良好的基础，有效助推了两岸融合发展。（佘峥）